"Dejar de medir nuestro propio valor por lo que hacen los demás. Asumir todos los riesgos en nuestras relaciones personales"

lunes, 26 de octubre de 2009

Primera Semana de Practicas

Diarios de clase:


  • Día: Jueves
Fecha: 08 de octubre de 2009
Lugar: Unidad Educativa 15 de Enero, salón de 1er grado de la sección “única”
Hora: 12:30pm
Pasantes: Pedro Rivas y Estefania Izarra

Este dia nos presentamos en la escuela, con la finalidad de entrevistarnos con la directora Dessire Castillo, quien nos asigno el grado 1ero a cargo de la docente María de los Angeles Peña

  • Día: Viernes
Fecha: 09 de octubre de 2009

Este dia no hubieron actividades academicas, ya que se celebraba el aniversario de la ciudad de Merida.


Segunda Semana de Practicas

  • Día: Lunes
Fecha: 12 de octubre de 2009


Este día no hubieron actividades académicas, ya que se celebraba el dia de la resistencia indígena.

  • Día: Miércoles
Fecha: 14 de octubre de 2009
Hora: 12:30pm a 5:30 pm

Este día, no se encontraba la profesora del grado María de los Angeles, pero sin embrago estaba a cargo de los niños la pasante Xiomara Rodríguez de Montiel, ese día conocimos a cada uno de los niños, donde nos pudimos dar cuenta , que hay 3 niños con problemas, 2 de ellos con problemas de conducta, y 1 de ellos con problemas de lenguaje, el resto del grupo es disciplinado y atentos, el salón es muy bonito y organizado, ay biblioteca, y varios estantes, cada alumno tiene sus materiales de trabajo, la pasante posteriormente, nos indico que los niños de 1er grado tenían clase de computación desde las 1:00pm hasta las 2:00 pm, las clases las impartió una especialista de computación, en la clase, la profesora le dio a conocer las partes de la computadora y de igual manera los puso a escribir su nombre en letras mayúsculas y minúsculas utilizando el teclado de la misma, posteriormente cuando se dieron las 2:00 de la tarde, los niños regresaron al salón, sacaron el cuaderno de escritura, donde la pasante les indicaba los sonidos de las letras, luego al pasar el receso siguieron con la actividad de la lectura y escritura de las vocales y el abecedario, al finalizar la tarde se loes coloco unas tareas para la casa que constaban de copias de letras y oraciones cortas.

  • Día: Viernes
Fecha: 16 de octubre de 2009

Este dia no asistimos a la escuela ya que nos encontrabanos realizando el curso de induccion de servicio comunitario.

Reflexion de la semana:

Aprendimos, que no es facil ser maestro, hay que dedicarle mucho a los niños, hay que buscar miles de estrategias para poder que el aprendizaje sea significativo, a pesar de todo lo poco que compartimos esa semana con ellos pues nos emociono, y en verdad queremos aprender de ellos y que ellos aprendan de nosotros.

Tercera Semana de Practicas

Fecha: 19 al 23 de octubre de 2009
Hora: 12:30pm a 5:30 pm

En Esta semana si conocimos a la profesora del Grado, es una persona muy consecuente con nosotros, lleva una planificacion estupenda, es muy organizada con las actividades, se realizaron varias actividades, nosotros empezamos con el diagnostico del aula, entrevistamos a cada uno de los niños, la profesora les coloco varias actividades de los libros lecto-escritura y jugando con los niños, nos dedicamos a 2 de los niños que tienen problemas de conducta, y una niña que se le dificulta leer, al otro niño que tiene problemas de lenguaje, la profesora le tiene actividades especiales, realizamos una dinamica de grupo, y compartimos con ellos una actividad que llevo Estefania, donde se les pedia recortar y pegar varias imagenes que coorespondian a la ubicacion del espacio, respetando la programacion de la profesora Maria, les dictamos una clase acerca de la ubicacion del espacio y todo lo referente a el Amigo el Semaforo, la profesora les enviaba actividades para su casa, de copia de palabras y que realizaran diferentes dibujos, empezaron a ver la clase de adicion de numeros, donde los niños identificaban los dibujos y la cantidad de los mismos, de igual manera se les dio una clase extra acerca de la adicion de los numeros para resforzar los conocimientos, los niños continuaban con el llenado de las actividades de los libros mencionado anteriormente,

Reflexion de la semana:

En esta semana aprendimos muchas cosas, nos dimos cuenta que los niños les gusta hacer varias actividades, hay que mantenerlos realizando cualquier actividad, nos dimos cuenta tambien que son muy inteligentes y proactivos, eso nos satisface mucho, ya que la presencia de nosotros en el aula, para ellos les enriquece y les sirve de ayuda tanto para la profesora como para ellos, y muy importante que la paciencia y la imaginacion son dos cosas que van de la mano, para un producto positivo.