Semana del 11 de enero al 15 de enero

Diario de clase:
Semana: 11 de Enero al 15 de enero
Lugar: Unidad Educativa 15 de Enero, salón de 1er grado de la sección “única”
Hora: 12:30pm
Pasantes: Pedro Rivas y Estefanía Izarra


El día lunes 11 de Enero fue el comienzo de actividades en el aula después de una largas vacaciones, se comenzó con varias actividades de matemáticas, se trataba de sumas , resta de distintas formas todas estas actividades se realizaron con la intención de verificar en que nivel habían llegado los estudiantes, se notó que la mayoría llegaron un poco atrasados en cuanto al conocimiento de matemáticas puesto que no dedicaron tiempo a realizar actividades relacionadas con la misma, la mayoría de los niños y niñas estaban un poco desubicados, debido a esto se tuvo que retomar los temas de matemática que ya se habían estudiado y de esta forma lograr que los estudiantes recordaran lo visto en clase. Los practicantes colaboraron con gran entusiasmo y esfuerzo ya que, era necesario trabajar fuerte con los estudiantes que estaban desubicados con las actividades asignadas por la profesora del aula. Los practicantes realizaron en la pizarra diferentes ejercicios de sumas y restas, luego cada niño y niña trabajó individual con su cuaderno, de esta manera se pudo observar el nivel de cada estudiante.
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El día 20 de Enero se trabajó con lenguaje y literatura, los practicantes y la profesora del aula asignaron actividades a cada uno de los niños y niñas, relacionada con la lectura y escritura debido a que los alumnos se vieron afectados por las largas vacaciones ya que, la mayoría no repasó ninguna de las actividades vistas en clase, luego cada practicante trabajó con cada niño de manera individual la lectura, se notó suficientes desnivel como para tomar las medidas necesarias para hacer repasos de lectura diariamente, puesto que los estudiantes no avanzaron en la misma. Después de receso se colocó una actividad en el pizarrón, la cual no fue terminada ese día porque los estudiantes copiaban muy lento, igual de esta forma se pudo observar los desniveles con la escritura.

El día 21 de noviembre asistió sólo la practicante Estefanía puesto que a ella le toca ese día y a Pedro el día viernes. Ese día la practicante trabajó con Lectura, ya que era necesario por las fallas vistas en clase los días anteriores, luego trabajó con una actividad relacionada con el día del maestro, explicando de que se trataba dicha celebración, se aprovechó esta actividad para practicar lectura y escritura.
El día 15 de Enero no hubo actividades, por lo que se celebraba el día del Maestro.

Reflexión

Esta semana fue la primera semana de práctica del año 2010, como todas las semanas se aprovechó al máximo para relacionarse más con los estudiantes y la profesora del Aula, el primer día fue un poco difícil, los alumnos estaban un poco desanimados trabajaron con muy poca emoción, se pudo observar que no se beneficiaron de las vacaciones parta pulir las actividades vistas en clase, se notó que los representantes de los alumnos no orientaron a sus representados con dinamismos relacionados con lengua y matemática y mucho menos actividades relacionadas con otra área. Es necesario buscar las medidas necesarias para repasar los temas trabajados el año pasado y dar a conocer a cada uno de los representantes la obligación que ellos tienen de colaborar con la enseñanza de cada uno de los estudiantes.